Мама: личность, внутренний мир и сила
Расскажите о себе — что Вас вдохновляет, чем Вы увлекаетесь помимо заботы о ребёнке?
Моим личным примером является моя прабабушка, которая воспитывала восьмерых детей после войны — дедушка у нас пропал без вести. Она никогда не жаловалась и не причитала, была всегда улыбчивой, энергичной и готовой помочь. Когда мне было тяжело, я всегда вспоминала её: садилась вязать и размышляла обо всём. Это меня успокаивало и помогало обрести душевное равновесие. Ещё у меня появилось новое увлечение — то, что сейчас называют «релакс»: рисование по номерам. Очень замечательное занятие!
Есть ли у Вас мечта или цель, не связанная с материнством, к которой Вы стремитесь?
Как таковой цели сейчас нет, потому что все цели — это то, что мы должны преодолеть вместе с Верой. Например, была цель — научиться плавать, и мы её достигли. Было очень страшно самой плыть, но я говорила себе: «Вера, плыви, ничего страшного — тебя вода держит». В итоге мы обе научились плавать. Сейчас Вера с таким удовольствием плавает, что я за ней уже не успеваю! Какая цель дальше? Наверное, преодолеть страх выхода на сцену. Вера жутко боится микрофона. Я тоже, конечно, выхожу и боюсь, но уже начинаю понимать, что это какое‑то необъяснимое удовольствие. Ты стесняешься, но всё равно получаешь удовольствие. В этом году мы заканчиваем школу и будем думать, к чему дальше стремиться. Вера любит учиться и тянется к знаниям. Хочется, чтобы мой ребёнок был реализован как личность, как человек. Мы ходим сюда на вокал. Поначалу было сопротивление, мы боялись, а сейчас Вера с каждым днём ждёт, когда же мы пойдём. А я… Иду за ней. Вообще, я мечтала быть учителем. Я закончила педагогический вуз (физмат), начала работать в школе — вела уроки технологии и домоводства. Но так получилось, что пришлось оттуда уйти. Эта работа была приятна для души, я очень её любила. Мне казалось, что все девочки должны уметь шить и готовить — для себя и для своих близких, для любимых и с любовью. Да, это была моя мечта.
Какой момент в Вашей жизни (не обязательно связанный с ребёнком) Вы считаете своим личным триумфом?
Самым важным достижением, к которому мы стремились, было научить Веру ходить. Ну, у нас это относительно получилось. А чего мы достигли сейчас? Мы с Верой научились плавать. Я поборола страх глубины: долгое время, конечно, делала вид, что не боюсь, а у самой сердце колотилось.
Если бы вам нужно было описать себя тремя словами, какими бы они были?
Добрая, веселая, ласковая. Ну, вот, тут муж еще добавляет любимая
Мама и ребёнок: гармония и красота отношений
Что в характере или поведении ребёнка учит Вас чему‑то важному?
Когда пришло время идти в школу (в нашем случае это было почти в девять лет), нас не пускали: говорили, что мы не справимся. По результатам тестирования Вере поставили диагноз «дебилизм». Я очень просила: «Не сможем — уйдём».
И вот уже двенадцать лет Вера учится в школе — одна в городе, и, между прочим, с огромным удовольствием!
Однажды зимой выпало очень много снега, и мы с трудом преодолевали сугробы. Вдруг рядом с нами оказывается директор школы:
— Куда же ты, Вера, идёшь? Посмотри, какая погода! — говорит она.
А Вера в ответ:
— Я иду в школу. Я люблю учиться.
Директор только улыбнулась и сказала:
— Молодчина, Вера! Все бы так!
Вера могла сидеть с уроками до двадцати трёх часов, а потом вставать в пять утра и кричать маме:
— Мама, мы в школу! Не проспали?!
В этом вся Вера — несгибаемая и целеустремлённая. Через «боюсь» и «не могу» она всегда шла вперёд. Думаю вот этому как раз и учит.
В чём, на Ваш взгляд, проявляется красота Вашего ребёнка? Опишите его так, как будто пишете портрет.
Вера — очень целеустремлённый человек. Она упрямая и самокритичная, но при этом весёлая, открытая душой и энергичная. У неё мягкие, лучистые черты лица: она круглолицая, с большими карими глазами, бровями домиком и пухленькими губками. Это каштановолосая девочка с длинными волосами. А после купания вокруг её головы появляются локоны, накрученные, словно на карандаш, — забавные кудряшки.
Какой самый красивый, «художественный» момент в общении с ребёнком Вы могли бы вспомнить — поза, взгляд, жест, действие?
Восприятие себя и преодоление: история силы
Как изменилось ваше восприятие себя как женщины с появлением ребёнка с ОВЗ? Что стало ярче, заметнее в вас? Или, напротив, ушло на второй план или вы этого лишились?
Творчество, образ и выставка
Что для вас стало самым неожиданным открытием в процессе съёмки — в себе, в ребёнке, в вашем взаимодействии?
Как, по вашему мнению, такие выставки могут повлиять на восприятие обществом семей с детьми с ОВЗ? Что он опровергает или утверждает?
Как изменилось ваше восприятие себя после участия в проекте? Появилось ли что‑то, чем вы стали гордиться по‑новому?
